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六年级看图作文集六篇

2022-05-19 23:13:07

六年级第七单元看图作文

首先要仔细观察图片,找出图片的含义,把握图片的主体。

在图片组成中,图片的主体通常是角色。从图片中人物的形状、外表、服装等,了解性别、年龄、身份;从人物的表达、动作,推断人物的思想,以及他在做什么;观察周围环境,了解事件的时间、地点和与事件相关的物品。

其次,要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。

图片中有人物、风景、色彩,但没有声音,也不会移动。看图片作文,需要利用图片提供的图像,联系自己的生活经验进行合理的想象,写图片中的人物,清楚地解释事物的背景。写人、记忆、写场景、状物不仅要有色彩,而且要有声音;不仅要有事物的静态,还要有事物的动态;不仅要有人物的外表、表达,还要有人物的语言行动和人物的思想和感受。简而言之,要活跃静态图片,要三维平面事物。但想象力并不是盲目的,要有目的,不能脱离图片,任意玩。

最后,要认真安排内容,布局谋篇。

写作时,要按照从整体到部分,从远到近的顺序有序说话;抓住重点,突出中心;在语言表达上,既要有连贯的叙述,又要有生动的描述,从而生动生动地表达画面的内容。完成稿件后,反复阅读图片,并仔细修改。这样就产生了一篇好的看图作文。

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六年级看图写作文

20012009年9月29日上午,温哥华的街道人山人海。一只鸭妈妈带领一群天真的小鸭在温哥华的街道上散步。这为温哥华的街道增添了独特的风景。

他们沐浴在温哥华早晨的第一缕阳光下,对来来往往的人和呼啸而过的汽车视而不见。几只可爱的小鸭子左顾右盼,仿佛对一切都那么陌生好奇。

突然,只听到扑通一声,几只小鸭突然不知道该去哪里,原来小鸭不小心掉进了下水道。

这时,鸭妈妈迅速扇动翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭捡起来,但下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭。

这时,鸭妈平静下来,赶紧环顾四周,刚看见不远处有巡警,就赶紧跑了。

鸭妈妈跑到巡警面前,大声喊叫,用嘴咬巡警的裤腿,试图转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈想做什么,就把它从她身边拿走,继续工作。

鸭妈妈看到巡警不明白发生了什么,继续咬他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈总是这样做,觉得有点奇怪,站起来,跟着鸭妈妈过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指着掉进水里的小鸭子。巡警都明白事情的原因和后果,知道小鸭随时可能被水冲走。巡警赶紧跑到河边,向钓鱼的人借了一张网。伸出深窄的下水道,救出一只水淋淋的鸭子。鸭妈看到小鸭被救了,高兴地扑到翅膀上,不时用嘴啄小鸭的身体。他们又站成一排,继续跟着鸭妈走。

巡警看着他们很远。

在朝阳的照耀下,温哥华的街道更加美丽耀眼...

六年级看图作文 (带图片)

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